L’avaluació de la creativitat de les produccions escrites en un context d'ensenyament i aprenentatge

Autor/a

Perearnau Vidal, Anna

Director/a

Bordons, Glòria

Ribas, Teresa

Data de defensa

2016-11-28

Pàgines

353 p.



Departament/Institut

Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Resum

Aquesta recerca qualitativa, en la qual la investigadora també fa de docent, vol oferir un marc teòric i pràctic sobre l’avaluació de la creativitat de les produccions escrites des de la didàctica de la llengua i la literatura. En la part experimental, la interpretació de les dades obtingudes d’una mostra d’estudiants adults, de professors de les diverses etapes educatives i d’experts en escriptura creativa d’ensenyaments reglats i no reglats ofereixen una fotografia de les creences i les actuacions de la comunitat educativa sobre l’avaluació de la creativitat. El treball també proposa, abans de presentar les conclusions, alguns suggeriments didàctics per aplicar tant a les proves certificatives com als productes escrits produïts a l’aula de llengua i literatura.


This qualitative research, in which the investigator is also the teacher, wants to offer a theoretical and practical framework about the evaluation of the creativity of written work from the field of didactics of language and literature. In the experimental part, the interpretation of the data obtained from a sample of adult students, teachers of different educational stages, and experts in creative writing from regulated and non- regulated teaching methods offer a snapshot of the beliefs and behaviour of the educational community with respect to the evaluation of creativity. This study also proposes, before presenting the conclusions, some didactic suggestions to apply to certificate exams as well as to written work produced in the language and literature classroom.

Paraules clau

Pensament creatiu; Pensamiento creativo; Creative thinking; Ensenyament de la literatura; Enseñanza de la literatura; Literary education; Ensenyament de llengües; Enseñanza de lenguas; Language teaching; Aprenentatge; Aprendizaje; Learning; Avaluació; Evaluación; Evaluation

Matèries

374 - Ensenyament extraescolar. Educació d'adults

Àrea de coneixement

Ciències de l'Educació

Documents

APV_TESI.pdf

3.795Mb

 

Drets

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)