Implantación y evaluación de una estrategia interactiva de Práctica Basada en la Evidencia en alumnos de Enfermería

Autor/a

Mena Tudela, Desirée

Director/a

Orts Cortés, María Isabel,

Data de defensa

2015-03-20

Pàgines

328 p.



Departament/Institut

Universitat Jaume I. Unitat Predepartamental d'Infermeria

Universitat Jaume I. Departament d'Economia

Resum

El desarrollo de la PBE ha supuesto un cambio de paradigma tanto a nivel sanitario como a nivel docente. Además, el denominado Proceso Bolonia ha forzado a crear, mantener y revolucionar el aprendizaje de los alumnos a través de ciertas técnicas innovadoras. Ambos cambios de paradigma unidos y con la figura central del alumno hacen que se tengan que evaluar nuevas estrategias de aprendizaje relacionadas con la PBE. De esta manera, el objetivo de la presente tesis doctoral es estudiar el resultado de la aplicación de una estrategia docente interactiva de aprendizaje de PBE para la adquisición de la competencia de investigación a través de la asignatura “Cuidados Básicos de Enfermería” en alumnos de segundo curso del Grado en Enfermería al finalizar el periodo teórico-práctico-clínico.


The development of EBP has meant a paradigm shift both at the health level and at the teaching level. In addition, the so-called Bologna Process has forced to create, maintain and revolutionize student learning through certain innovative techniques. Both paradigm shifts and the central figure of the pupil make it necessary to evaluate new learning strategies related to EBP. In this way, the objective of this doctoral thesis is to study the result of the application of an interactive teaching strategy of EBP for the acquisition of research competence through the subject "Basic Nursing Care" in students of second Degree course in Nursing at the end of the theoretical-practical-clinical period.

Paraules clau

Enfermería; Práctica basada en la evidencia; Enfermería basada en la evidencia; Educación; Investigación; Nursing; Evidence-based practice; Evidence-based nursing

Matèries

614 - Higiene i salut pública. Contaminació. Prevenció d'accidents. Infermeria

Àrea de coneixement

Infermeria

Documents

2015_Tesi_Mena Tudela_Desiree.pdf

5.068Mb

 

Drets

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)