Universidad de Murcia
Viñao Frago, Antonio
1992-06-22
478 p.
Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
La geografía se introduce en los planes de estudio de la enseñanza primaria al amparo del movimiento nacionalista que florece en Europa a partir de la segunda mitad del siglo XIX. En España constituye materia de enseñanza partir de 1901 Con esta tesis se pretende caracterizar la enseñanza de la geografía en el nivel elemental durante el primer tercio del siglo XX; contribuir a la comprensión de lo que fue la institución escolar, en estos años, a través del análisis de una de las disciplinas que integraban el currículo escolar; ofrecer un modelo de análisis de textos escolares; elaborar un repertorio bibliográfico de las obras destinadas a la enseñanza de la geografía durante los 36 primeros años del siglo. En definitiva, analizar el modelo de enseñaza de geografía que, con carácter general, se desarrollaba en las escuelas públicas a comienzos del siglo XX y valorar que elementos se han ido manteniendo a pesar del tiempo transcurrido.
España 1901-1936; Geografía elemental; Curriculo; Textos escolares; Textbooks; Escuela pública; Public school; Programas escolares; School programmes; Lecciones modelo; Model lessons; Libros de lectura; reading books
37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre; 91 - Geografía. Viajes
Didactica de las ciencias sociales
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