Diseño de un currículum de educación moral para niños y niñas de ocho a diez años

Abstract

La tesis presenta una propuesta de materiales curriculares pensados para trabajar la educación moral en las aulas de tercero y cuarto de Primaria. El primer volumen recoge la fundamentación y justificación de los materiales curriculares, mientras que en el segundo volumen se presenta el material ya dispuesto para su aplicación en las aulas, así como las indicaciones dirigidas a los docentes. Las partes en las que se estructura el primer volumen son: la fundamentación psicofilosófica del currículum; la determinación de los contenidos de educación moral; los aspectos que influyen en el aprendizaje de los contenidos de naturaleza moral; y la descripción del proceso de elaboración de los materiales curriculares. El segundo volumen presenta diez unidades curriculares para cada uno de los cursos (tercero y cuarto de Primaria), así como material dirigido a los docentes: indicaciones para aplicar el material y presentación de cada unidad curricular.