Efectividad de un programa de Promoción y Prevención en Salud Mental Positiva en estudiantes de Grado de Enfermería Análisis Cuantitativo y Cualitativo

Abstract

No hi ha gaires programes específics per promoure la salut mental positiva entre els estudiants d'infermeria que hàgim trobat als plans d'estudis. La literatura es refereix a diverses estratègies psicosocials dirigides a les emocions i les conductes de promoció de la salut, però cap d'elles té com a objectiu promoure la Salut Mental Positiva, i aquests programes estan completament absents del grau d'Infermeria impartit a Espanya.

La recerca va utilitzar un mètode fenomenològic quantitatiu i descriptiu quantitatiu (cas-control) perquè hi ha hagut més estudis quantitatius que qualitatius pel que fa als conceptes relacionats amb la Salut Mental Positiva i molt pocs estudis mixtos. La metodologia d'aprenentatge utilitzada va treballar en les competències dels participants en promoure la seva autoconsciència. La mostra està composta per estudiants d'infermeria de la Universitat Rovira i Virgili,

Els resultats del programa de Prevenció i Promoció en Salut Mental Positiva indiquen que la Salut Mental Positiva es pot promoure durant el grau d'Infermeria. El programa va millorar la salut mental positiva en el grup d'intervenció. A més, va conduir a la prevenció en disminuir-ne l'ansietat psicològica i augmentar-ne la resiliència. També es va trobar que a més nivells de resiliència van augmentar els nivells de salut mental positiva, i a l’inrevés. Els resultats qualitatius van mostrar l'aspecte fenomenològic del desenvolupament de la promoció i prevenció en l'individu.

Paraules clau: salut mental positiva, salut mental, estudiant d'infermeria, infermeria, promoció, prevenció.

No hay muchos programas específicos para promover la salud mental positiva entre los estudiantes de enfermería que hayamos encontrado en los planes de estudios. La literatura se refiere a diversas estrategias psicosociales dirigidas a las emociones y las conductas de promoción de la salud, pero ninguna de ellas tiene como objetivo promover la Salud Mental Positiva, y tales programas están completamente ausentes del grado de Enfermería impartido en España.

La investigación utilizó un método fenomenológico cuantitativo y descriptivo cuantitativo (caso-control) porque ha habido más estudios cuantitativos que cualitativos con respecto a los conceptos relacionados con la Salud Mental Positiva y muy pocos estudios mixtos. La metodología de aprendizaje utilizada trabajó en las competencias de los participantes al promover su autoconciencia. La muestra está compuesta por estudiantes de enfermería de la Universidad Rovira i Virgili,

Los resultados del programa de Prevención y Promoción en Salud Mental Positiva indican que la Salud Mental Positiva puede promoverse durante el grado de Enfermería. El programa mejoró la salud mental positiva en el grupo de intervención. Además, condujo a la prevención al disminuir la ansiedad psicológica y aumentar la resiliencia. También se encontró que mayores niveles de resiliencia aumentaron los niveles de salud mental positiva, y viceversa. Los resultados cualitativos mostraron el aspecto fenomenológico del desarrollo de la promoción y prevención en el individuo.

Palabras clave: salud mental positiva, salud mental, estudiante de enfermería, enfermería, promoción, prevención.

There are not many specific programs for promoting Positive Mental Health among Nursing students were found in the curriculum. The literature refers to various psychosocial strategies aimed at the emotions and health promoting behaviors but none of these aims to promote Positive Mental Health, and such programs are entirely absent from the Nursing degree taught in Spain.

The research used a mixed phenomenological qualitative and descriptive quantitative method (case-control) because there have been more quantitative than qualitative studies regarding the concepts relating to Positive Mental Health and very few mixed studies. The learning methodology used worked on the participants’ competences by promoting their self-awareness. The sample consists of nursing students from the Rovira i Virgili University,

The results of the Prevention and Promotion in Positive Mental Health programme indicate that Positive Mental Health can be promoted during the Nursing degree. The programme improved positive mental health in the intervention group. Furthermore, it led to prevention by decreasing psychological anxiety and increasing resilience. It was also found that greater levels of resilience increased the levels of Positive Mental Health, and vice versa. The qualitative results showed the phenomenological aspect of the development of promotion and prevention in the individual.

Key words: Positive Mental Health, Mental Health, nursing student, nursing, promotion, prevention