A decision-making method for programming exhibitions in museums and art organizations 

    Imbernón Valls, Úrsula (Date of defense: 2022-12-19)

    La present tesi doctoral estudia el procés de presa de decisions en la programació d'exposicions temporals als museus. S'analitza la literatura i es realitzen entrevistes a directors de museus a Espanya i als Estats Units, ...

    El síndrome de Burnout en los docentes de educación infantil y primaria en la zona del Valles Occidental 

    Arís Redó, Núria (Date of defense: 2005-06-17)

    El contenido de esta Tesis Doctoral versa sobre la incidencia del síndrome de Burnout, en los docentes de educación infantil y primaria de la zona del Valles Occidental (Barcelona). El síndrome de Burnout es un problema ...

    Formación basada en competencias. El caso de los estudios de la Escuela de Administración de Instituciones, de la Universidad Panamericana en México 

    Monzó Arévalo, Rosa (Date of defense: 2012-03-27)

    El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo, el desarrollo de un proyecto basado en competencias, para el rediseño curricular del programa académico de la Escuela de Administración de Instituciones, de la ...

    Formación Directiva para Instituciones Educativas Privadas de educación Básica y Media Superior en México 

    Parés Gutiérrez, Isabel (Date of defense: 2008-12-17)

    La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental para que éstos puedan llevar a cabo su objetivo profesional, pero es más significativa la posibilidad que esta formación ...

    La práctica reflexiva en la formación inicial de maestros. Evaluación de un modelo 

    Domingo Roget, Àngels (Date of defense: 2008-12-17)

    1) La tesi doctoral es bàsicament una investigació avaluativa sobre un model de practica reflexiva en la formació inicial de mestres i comprovar la incidència en la seva professionalització docent. Amb aquesta finalitat ...

    Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya. 

    Tintoré Espuny, Mireia (Date of defense: 2010-01-15)

    El propósito de esta investigación es determinar como se produce y se puede mejorar el aprendizaje organizativo de una universidad. Se estudiará el caso concreto de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional ...

    Los Centros de Formación por Alternancia: desarrollo de las personas y de su medio: La importancia de la formación y de la investigación en las instituciones 

    Puig Calvó, Pere (Date of defense: 2006-09-15)

    LOS CENTROS FAMILIARES DE FORMACIÓN POR ALTERNANCIA: DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y DE SU MEDIO Investigación-acción internacional sobre el lugar de la Formación y la Investigación en una Institución educativa y de ...

    L’Espai Europeu d’Ensenyament Superior: origen, fonaments i construcció 

    Comas Parra, Miquel Àngel (Date of defense: 2011-09-23)

    La recerca vol ésser una eina que aporti informació sobre l’esperit obert i integrador que els representants institucionals de l’ensenyament superior europeu volen assolir amb la creació de l’EEES. La nova fita educativa ...

    Proposta d'instrument polièdric per a l'avaluació de la funció docent del professorat de secundària 

    Viladrosa i Clua, Jordi (Date of defense: 2010-12-02)

    L'aportació principal d'aquesta tesi doctoral consisteix en un instrument polièdric per a l'avaluació de la funció docent del professorat de secundària basada en indicadors agrupats en quinze àmbits diferents, que poden ...

    Socialització de Gènere a l'aula: Elements per a la comprensió dels condicionants de l'escolarització mixta i diferen-ciada des de la psicologia social 

    Camps Bansell, Jaume (Date of defense: 2010-07-19)

    S'analitza, des de la perspectiva de gènere, quina ha estat l'evolució històrica de l'escola. La constatació d'una escola mixta generalitzada als països occidentals que no està donat resposta als reptes actuals d'igualtat ...

    “University, Sustainability, and Reputation: Sustainability as a Strategic and Reputational Pillar in the Fifth Generation of Universities - Case Studies of the University of Manchester (United Kingdom) and the HSE University (Russia)” 

    Gaete Sepulveda, Magdalena (Date of defense: 2023-09-26)

    This thesis aims to investigate the influence of sustainability on the reputation of universities, employing a comparative case study approach that centers on two renowned institutions recognized for their commitment to ...

    Vers la identitat del pedagog: una construcció vital i professional 

    Ureta i Buxeda, Xavier (Date of defense: 2014-02-24)

    La pedagogia ha quedat com desplaçada de les escoles. Si bé des del segle XVIII s’ han reconegut les aportacions fetes per grans pensadors i personalitats acreditades com a pedagogs, els posseïdors d'un títol en pedagogia ...