Anàlisi de llibres de text digitals: tractament de competències i ús de recursos multimèdia 

    Brescó Baiges, Enric (Date of defense: 2016-01-25)

    Aquesta tesi és un estudi analític i descriptiu sobre els llibres de text digitals (LTD) utilitzats en l’educació obligatòria del sistema educatiu català. La recerca s’estructura en dues vies de treball: a) La primera és ...

    Conflictos y educación física a la luz de la praxiología motriz. Estudio de caso de un centro educativo de primaria 

    Sáez de Ocáriz Granja, Unai (Date of defense: 2011-11-11)

    Aquesta tesi aborda un dels temes més emergents de l'educació física actual; els conflictes motors. L'estudi pren com a marc teòric de referència la praxiologia motriu i les principals aportacions teòriques sobre els ...

    Diferències de gènere dels adolescents en l’ús de les TIC. Estudi longitudinal sobre els efectes de l’ús d’ordinadors personals en els centres educatius de Catalunya 

    Cussó Calabuig, Roser (Date of defense: 2019-06-20)

    El baix nombre de matriculacions en els estudis superiors i tècnics de l’àmbit de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) és un fet que es manté constant. La manca de professionals TIC implica tant a homes ...

    Diseño, implementación y evaluación del programa gamificado de Educación Emocional Happy 12-16 

    Rueda Carcelén, Pilar Mireya (Date of defense: 2017-11-29)

    La regulació emocional per a la resolució assertiva de conflictes és la clau de la present Tesi Doctoral. La hipòtesi contempla la millora de les competències emocionals: consciència emocional, regulació emocional, autonomia ...

    El Efecto de las Variables Socioafectivas en las Competencias Emocionales: Implementación y Evaluación de un Programa de Competencias Emocionales 

    Garcia-Blanc, Núria (Date of defense: 2023-12-04)

    Els objectius d’aquesta tesi són estudiar la relació de diverses variables socioafectives en adolescents relacionades amb les competències emocionals i implementar i avaluar un programa d’activitats centrat a desenvolupar ...

    Implementació i avaluació del programa Happy 8-12 d'educació emocional gamificat 

    Cabello Cuenca, Enric (Date of defense: 2019-07-16)

    Els episodis freqüents de violència a les escoles tenen una correlació positiva amb l’augment de l’ansietat, així com la disminució de l’autoestima i del rendiment acadèmic dels alumnes (Ros-Morente, Cabello i Filella, ...

    Inmigración en España y conocimiento de la lengua castellana. El caso de los escolares inmigrados en Aragón. 

    Navarro Sierra, José Luis (Date of defense: 2003-06-25)

    Actualmente todos los países de Europa y, de manera especial, aquellos que conforman la Unión Europea, reciben un número creciente de personas inmigrantes. Frente a una falsa percepción de homogeneidad atribuida a este ...

    Las dimensiones emocional, cognitiva y social de la toma de decisiones en secundaria 

    Álvarez Justel, Josefina (Date of defense: 2021-07-14)

    L'objectiu d'aquesta investigació és analitzar la importància i la relació d'una sèrie de variables en el procés de presa de decisions a secundària. A l'estudi van participar 519 subjectes de 4t d'Educació Secundària ...

    PLE como espacio de aprendizaje formal e informal en Educación Musical. Una investigación-acción en Educación Secundaria Obligatoria 

    Cano Sobrevals, Jordi (Date of defense: 2020-02-28)

    En esta investigación se analiza la retroalimentación que se produce entre los entornos formal e informal de los PLE (Personal Learning Environments) de alumnos de 4º curso de Educación Secundaria en la materia de Educación ...

    La relació entre els jocs motors i les emocions en el cicle superior d’educació primària: ajudant els mestres a prendre decisions 

    Miralles Pascual, Rosa (Date of defense: 2013-07-08)

    Aquesta tesi aborda un dels temes més emergents de l’educació física actual: el camí a seguir per aconseguir una educació física emocional. L’estudi pren com a marc teòric de referència la praxeologia motriu i les principals ...

    The digitalisation of music classrooms in schools in Catalonia: study of and proposal for a general framework for integrating technology in music education 

    Masdeu Yélamos, Eduard (Date of defense: 2015-04-14)

    Aquesta investigació és un estudi descriptiu sobre la digitalització de les aules de música a les escoles públiques de Catalunya que té com a objectiu: (a) conèixer l’estat actual en què es troba la incorporació de les ...

    El Uso de información web en el desarrollo de procesos de aprendizaje de conocimientos de ciencias sociales e historia: un estudio empírico en la educación secundaria obligatoria 

    Guijosa Guzmán, Alejandro (Date of defense: 2012-06-06)

    En aquesta dissertació es pretén valorar l'efectivitat de la WebQuest com a eina didàctica que afavoreix el desenvolupament dels processos d'ensenyament / aprenentatge de continguts curriculars propis de l'àrea de les ...