2024-03-28T11:24:18Zhttps://www.tdx.cat/oai/requestoai:www.tdx.cat:10803/6759512022-11-10T14:11:36Zcom_10803_311col_10803_321
nam a 5i 4500
mentoria social
immigració
inclusió social
mentoría social
inmigración
inclusión social
social mentoring
immigration
social inclusion
La mentoría como herramienta de acompañamiento para la inclusión social de menores inmigrantes
[Tarragona] :
Universitat Rovira i Virgili,
2022
Accés lliure
http://hdl.handle.net/10803/675951
cr |||||||||||
AAMMDDs2022 sp ||||fsm||||0|| 0 spa|c
Sánchez Aragón, Anna Maria,
autor
1 recurs en línia (148 pàgines)
Tesi
Doctorat
Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Història i Història de l'Art
2022
Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Història i Història de l'Art
Tesis i dissertacions electròniques
Belzunegui Eraso, Angel Gabriel,
supervisor acadèmic
TDX
En el context actual de demanda creixent d'asil i refugi a Europa, la mentoria social ha anat guanyant en acceptació com una metodologia d'intervenció comunitària en la qual, mitjançant la creació de relacions basades en vincles de confiança, les persones mentores acompanyen a nens i joves en risc d'exclusió per a afavorir el seu desenvolupament positiu. Encara que als EUA els programes de mentoria existeixen des de fa un segle, els resultats de les metaanàlisis que avaluen l'impacte dels programes són molt semblants. Aquests destaquen que, en general, les iniciatives d'aquesta naturalesa solen aconseguir progressos modestos en els seus resultats per als menors. Aquest treball presenta una anàlisi del programa comunitari Rossinyol, amb la finalitat de dilucidar si efectivament la mentoria està marcant una diferència real en la vida dels menors immigrants que es troben en procés d'adaptació a una realitat social nova. Sota aquesta premissa, es presenten els problemes i reptes que dificulten les experiències de mentoria i, enfront d'ells, s'inclouen una sèrie de propostes per a la seva superació. En última instància, a fi de millorar els procediments que asseguren la qualitat i supervisió dels aparellaments, es presenta l'experiència d'implementació en un servei formal de mentoria d'una aplicació digital que ofereix informació en temps real dels esdeveniments clau relatius a totes les parelles. Aquesta innovació tecnològica suposa un avanç fonamental per a l'avaluació de la qualitat del suport social a menors que suporten adversitats.
r
ES-BaCBU
cat
rda
ES-BaCBU
text
txt
rdacontent
informàtic
c
rdamedia
recurs en línia
cr
rdacarrier