<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2013-05-24T05:23:40Z</responseDate><request identifier="oai:www.tdx.cat:10803/10997" metadataPrefix="marc" verb="GetRecord">http://www.tdx.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:www.tdx.cat:10803/10997</identifier><datestamp>2011-04-13T05:36:38Z</datestamp><setSpec>hdl_10803_587</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"><leader>      am         3u     </leader><datafield ind2=" " ind1=" " tag="042"><subfield code="a">dc</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="260"><subfield code="c">2010-06-18</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="520"><subfield code="a">La formación del profesorado es decisiva para integrar, en los contenidos académicos, aspectos como el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas.&lt;br/&gt;Nuestra hipótesis es: "La educación sobre drogas se puede integrar en todos los niveles educativos, áreas de conocimiento, y disciplinas del currículo, mediante un Programa de Educación sobre Drogas dirigido a la formación del profesorado?.&lt;br/&gt;Este se ha diseñado con una estructura que implica pasar de la teoría a la práctica, de escuchar a actuar, de reproducir a construir, y de construir a reconstruir. Se ha evaluado mediante una "investigación pre-experimental con diseño de un grupo con preprueba y postprueba" (Hernández Pina et al., 1995:98).&lt;br/&gt;Los resultados muestran que esta formación teórica-práctica, mejora su sensibilización, información y formación sobre drogodependencias, capacitándolos para integrar la educación sobre drogas en el currículo escolar y áreas de conocimiento, mediante la elaboración, aplicación en el aula y valoración de programaciones de aula.</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="520"><subfield code="a">Teacher education is decisive for the intergration in academic content of issues such as smoking, alcohol intake and other drugs. According to our hypothesis: Drugs education can be integrated into all educational levels, fields of knowledge and curriculum subjects, through an Educational Program focused on teacher training.&lt;br/&gt;The Programme was designed with a structure that involves a move from theory to practice, from listening to acting, from reproducing to building, and from building to re-building. It was evaluated using a pre-experimental research design with a group involving a pre-test and post-test (Hernández Pina et al., 1995:98). The results show that training in both theory and practice, improves sensibility, information and knowledge of drug-dependency, enabling teachers to integrate drugs education into the school curriculum and different subject areas, through the design,application and assessment of classroom contents.</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="856"><subfield code="q">application/pdf</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1="8" tag="024"><subfield code="a">http://www.tesisenred.net/TDR-0618110-092114</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1="8" tag="024"><subfield code="a">http://hdl.handle.net/10803/10997</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="546"><subfield code="a">spa</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">Drugs education</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">Teacher education</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">currículo escolar y áreas de conocimiento</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">educación sobre drogas</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">Formación del profesorado</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">school curriculum and different subject areas</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">Métodos de Investigación y Diahnóstico en Educación</subfield></datafield><datafield ind2=" " ind1=" " tag="653"><subfield code="a">37 - Educación. 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