El objetivo de esta investigación es comprobar la relación existente entre la autopercepción de competencia motriz, la utilidad de las clases de Educación física y la condición de estar federado con los hábitos de práctica físico-deportiva en escolares de la Región de Murcia. La muestra elegida está formada por 1120 alumnos de edades comprendidas entre los 10 y los 12 años. Tras el análisis estadístico correspondiente, los resultados obtenidos indican que la autopercepción de competencia motriz, la utilidad de las clases de Educación física y la condición de estar federado son factores esenciales en la mejora de los niveles globales de actividad física habitual en los escolares de ambos sexos, debido al refuerzo positivo que suponen estas variables.

The main of this research is to test the relationship between self-perceived motor competence, the usefulness of physical education classes and the state of being federated with sport and physical practice habits in the Region of Murcia. The selected sample consists of 1120 students between 10 and 12 years. After appropriate statistical analysis, the results indicate that self-perceived motor competence, the usefulness of physical education classes and condition to be federated are essential in improving the overall levels of habitual physical activity in school children of both sexes, owing to positive reinforcement involving these variables in practice