L'ensenyament a Girona al segle XVIII 

    Marquès, Salomó, 1942- (Date of defense: 1981-10-23)

    L'avaluació de la Biologia a la segona etapa d'EGB 

    Geli, Anna M. (Date of defense: 1986-01-12)

    Escola ComunicActiva. L'escola de la societat de masses telecomunicada 

    Teixidó Planas, Martí (Date of defense: 1992-06-09)

    La formació de la infermera quirúrgica a Catalunya 

    Canals Cadafalch, Montserrat (Date of defense: 2003-05-29)

    En un inici justifico la recerca per la conjuntura de conèixer les dues ciències: la infermeria i la pedagogia, tant una com l'altra amb molts anys d'experiència en les dues vessants, precisament per això he pogut constatar ...

    Ultraindividualismo y Simulacro en el Nuevo Orden Mundial: Reflexiones sobre la sujeción y la subjetividad 

    Gil Rodríguez, Eva Patrícia (Date of defense: 2004-07-06)

    La presente tesis es una investigación teórica que propone una serie de conceptos para el abordaje de la relación entre poder y subjetividad en el contexto actual. Se parte de la descripción de dicho contexto, caracterizado ...

    Formándonos Interculturalmente en Jalisco, México. Condiciones y Alternativas Educativas de los Niños Migrantes 

    Marín González, Ana Cecilia de la Inmaculada (Date of defense: 2005-01-13)

    El presente trabajo de tesis doctoral es una investigación realizada en el Estado de Jalisco en México, donde se analizan y se valoran las estrategias educativas para los alumnos migrantes en dos distintas poblaciones como ...

    Modelo pedagógico de las experiencias de educación popular de la Universidad Surcolombiana, Colombia 

    Dussán Calderón, Miller Armín (Date of defense: 2005-02-24)

    El estudio se ocupó de comprender el significado de las experiencias de educación popular desarrolladas en el Departamento del Huila a través de los Proyectos de Alfabetización de Adultos y de Formación Pedagógica para ...

    Jóvenes educ@ndo sociedad: tribus educadoras en Barcelona, Bogotá y Dompoasi (Ghana) 

    Lozano Escobar, Javier Orlando (Date of defense: 2006-11-21)

    Existen grupos juveniles, primordialmente urbanos (aunque no necesariamente), comprometidos con diferentes tipos de prácticas educativas comunitarias con las que se identifican y a partir de las cuales desarrollan culturas ...

    Una propuesta para la evaluación del profesorado universitario 

    Cruz Ávila, Martha (Date of defense: 2007-06-12)

    La presente investigación surge a partir de la conclusión del doctorado y entre sus fines primordiales se plantea adentrarse en el tema de la evaluación educativa y específicamente en la evaluación del profesorado ...

    Las relaciones de cooperación y exclusión entre personas con referentes diversos. Un estudio socioeducativo sobre la alteridad 

    Galaz Valderrama, Caterine (Date of defense: 2008-12-17)

    Aunque las migraciones han hecho posible el devenir mismo de la humanidad, actualmente son un foco permanente de atención ya que, cada vez más, se hacen evidentes como un fenómeno estructural a nivel mundial. El encuentro ...

    Avaluació de la transferència de la formació contínua per a directius/ves de l'Administració Pública de Catalunya: Creació, aplicació i anàlisi d'un model d'avaluació de la transferència 

    Moreno Andrés, Mª Victoria (Date of defense: 2009-04-21)

    Tant els professionals de la pràctica com els investigadors troben diverses dificultats per mesurar l'efectivitat de la formació contínua amb precisió, i la majoria de vegades no són capaços de determinar si una acció ...

    10 anys del Cicle Formatiu d'Animació Sociocultural: els Tècnics Superiors en Animació Sociocultural al mercat de treball de Catalunya 

    Figueras i Torruella, Pilar (Date of defense: 2009-07-13)

    Després de deu anys d'implantació del Cicle Formatiu de Grau Superior d'Animació Sociocultural (CFGS d'ASC) s'ha detectat que els Tècnics Superiors en Animació Sociocultural (TASOC) no s'insereixen laboralment en la mesura ...

    El tacte educatiu. Bases per a una proposta de formació 

    Monserrat i Vallvè, Anna de (Date of defense: 2011-07-12)

    La tesi doctoral titulada El tacte educatiu. Bases per a una proposta de formació, suposa una important aportació a la recerca teòrica sobre el tacte pedagògic, així com sobre les possibilitats de la seva aplicació en ...

    L’educació sanitària de les cuidadores de gent gran. El cas d’Osona 

    Vall Mayans, Montserrat (Date of defense: 2011-11-03)

    Objectiu i context Osona és una de les comarques catalanes, que més ha notat el darrer fenomen migratori de finals del segle XX. Algunes persones immigrants treballen com a cuidadores en residències per a gent gran. És ...

    Causas que afectan al rendimiento académico de los alumnos del 1er. año común de la Escuela de Suboficiales del Ejército 

    Cooper Weismann, Fernando Javier (Date of defense: 2011-12-13)

    El nuevo proyecto educativo de la Escuela de Suboficiales, significó que se reformularon los programas de todas asignaturas correspondientes al 1er. Año y posteriormente se modificaron diversos aspectos relacionados con ...

    Explicant la pròpia carrera: una mirada longitudinal sobre gènere, organitzacions i vida personal en els relats de les trajectòries professionals 

    Selva Olid, Clara (Date of defense: 2012-07-27)

    Aquesta tesi realitza un abordatge del fenomen de la trajectòria professional de la dona des de posicions de comandament intermedi a la direcció així com dels elements personals, socials i organitzatius que esdevenen claus ...

    Análisis de las competencias básicas en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) del profesorado de Educación Primaria: un plan de formación. Municipio de Comitán, Chiapas, México. 

    Ramírez Culebro, Claudia María (Date of defense: 2012-11-05)

    En México, a partir de 2004 se implementa el proyecto Enciclomedia consistente en equipar con ordenador y pizarra interactiva las aulas de quinto y sexto grados de Educación Primaria. Los resultados no han sido los esperados ...

    Un buen inicio: indicadores de buenas prácticas de AEPI en Puebla, México 

    Villaseñor Palma, Karla Monserratt (Date of defense: 2012-11-07)

    El marco general de esta tesis ha sido el Proyecto EDUTODOS: Progresos y limitaciones de la Educación para Todos: la política de la agenda educativa, la tendencia de las desigualdades educativas y la calidad de la democracia ...

    Troubling ‘race’ and power in preschool: an ethnographic Study of ‘race’ and identity discourses circulating in a Culturally diverse primary school in south africa 

    Murray, Jaclyn (Date of defense: 2012-11-20)

    El present estudi etnogràfic explora les complexitats de com els nens d’edats compreses entre cinc/sis anys construeixen i exploren les seves identitats racials durant la seva etapa educativa infantil en la Sudàfrica ...