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    Identificación de factores que contribuyen al desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje con apoyo de las TIC, que resulten eficientes y eficaces. Análisis de su presencia en tres centros docentes 

    Canales Reyes, Roberto (Date of defense: 2007-01-30)

    La investigación se sitúa en una perspectiva metodológica de investigación interpretativa. Cuyo diseño es de tipo estudio de casos, a partir del cual el enfoque de la recolección y análisis de datos se ha definido como ...

    Implementación de los convenios de desempeño en las universidades chilenas y su impacto en los resultados académicos y en la gestión institucional 

    Araneda Guirriman, Carmen Aurora (Date of defense: 2019-01-16)

    La present investigació doctoral s'emmarca en l'àmbit de l'educació superior, particularment, en el finançament per acompliment de les universitats xilenes i l'impacte que aquest mecanisme té sobre els resultats acadèmics ...

    Implicacions per a la inspecció educativa a Catalunya del desenvolupament de l’autonomia de centres 

    Segura Torres, Joan (Date of defense: 2018-10-31)

    Catalunya és un referent en autonomia de centres a partir de l'aprovació de la Llei educativa (LEC) de 16 de juliol de 2009. Aquesta va suposar la concreció de dos principis fonamentals sobre organització i gestió educativa: ...

    Indicadores para la autoevaluacion de instituciones de formacion profesional inicial, en el marco de la nueva relacion educacion trabajo 

    Baldivieso Hernández, M. Silvia (Date of defense: 2002-06-21)

    La continua demanda de respuestas adecuadas a la nueva dinámica económica y social que reciben las instituciones educativas en nuestros días, se acentúa significativamente en el ámbito de la formación profesional, ya que ...

    Influencia de la cultura docente en la implementación de las orientaciones curriculares de ciencias sociales en educación secundaria: estudio de dos casos en Bogotá D.C (Colombia) 

    Castellanos Galindo, Sonia Helena (Date of defense: 2015-12-14)

    Las culturas docentes tienen una importante incidencia en las instituciones educativas pues pueden no sólo determinar las interacciones entre colegas, también dar sentido y calidad a las interacciones con los estudiantes, ...

    Influencia de las prácticas de gestión curricular de los Jefes de Unidades Técnicas Pedagógicas en las prácticas pedagógicas docentes de establecimientos municipales. El caso de las regiones Bío Bío y Araucanía-Chile 

    Rodríguez Molina, Guillermo Andrés (Date of defense: 2017-06-02)

    La presente tesis doctoral tuvo como tema central el liderazgo pedagógico, puntualmente se analizó la influencia de las prácticas de gestión curricular de las Unidades Técnicas Pedagógicas (UTP) en las prácticas docentes ...

    Inteligencia, conducta adaptativa y calidad de vida. Interacciones explicativas de la discapacidad intelectual y la intervención optimizadora 

    Carrillo Marcos, Miquel (Date of defense: 2012-11-27)

    La consideración actual de la discapacidad intelectual incluye los constructos de inteligencia, conducta adaptativa y calidad de vida. Sin embargo, el constructo de la inteligencia ha sido relegado, frente a los otros, ...

    Interacciones en prácticas pedagógicas efectivas en el aula 

    Martínez Maldonado, Paulina (Date of defense: 2019-11-06)

    Aquesta investigació presenta els resultats de les interaccions que es generen a l’aula, en tres col·legis de la XV regió de Xile. Per a això, es van observar nou pràctiques pedagògiques efectives, considerant les dimensions ...

    Joves, art urbà i educació comunitària. Recerca-acció i etnografia visual al districte Collblanc - La Torrassa (L'Hospitalet de Llobregat) 

    Grané Feliu, Pere (Date of defense: 2018-05-09)

    En aquesta investigació analitzo processos d’educació comunitària a través del graffiti i l’art urbà amb joves. La recerca parteix de la hipòtesi general que el desenvolupament de processos basats en l’educació comunitària ...

    L'acció tutorial factor de qualitat dels centres d'Educació Secundària Obligatòria 

    Espinós Espinós, Joan-Lluís (Date of defense: 2001-02-22)

    L'adquisició de les competències professionals en l'especialitat de Medicina de Família i Comunitària a Catalunya. Una aportació des de la formació 

    Ros Martrat, Eulàlia (Date of defense: 2000-04-04)

    Aquesta tesi és un estudi al voltant de la formació MIR i l'adquisició de les competències professionals en aquest procés. Aquest model formatiu té interès pedagògic perquè encaixa perfectament amb els actuals models de ...

    La carrera investigadora de les professores universitàries 

    Guillamón Ramos, Cristina (Date of defense: 2012-06-19)

    La finalitat de la tesi doctoral és analitzar els condicionants que influeixen en la carrera de les professores universitàries quant a investigadores i per a això s’han definit tres objectius: (a) descobrir les motivacions ...

    La cultura organitzacional en els Centres Educatius de Primària 

    Armengol Asparó, Carme (Date of defense: 1999-10-18)

    La Descentralización Educativa en México: la gestión escolar en centros en el estado mexicano de Nuevo León 

    Esquivel Reyna, Librado (Date of defense: 2004-07-07)

    El presente trabajo analiza el proceso de descentralización que experimenta el sistema educativo mexicano en épocas recientes, el estudio toma en cuenta la perspectiva de los agentes implicados, hecho que condiciona el ...

    La evaluación de la intervención mediante programas de orientación. El proceso de evaluación del desarrollo de una intervención desde un modelo de consulta 

    Jariot, Mercè (Date of defense: 2001-05-21)

    Las acciones de orientación y tutoría suelen desarrollarse a partir de actividades puntuales que pretenden la resolución de problemas que van apareciendo a lo largo del curso escolar. Se trata de intervenciones remédiales ...

    La evaluación de programas de formación de formadores en el contexto de la formación en y para la empresa 

    Ruiz Bueno, Carmen (Date of defense: 2001-12-05)

    Si analizamos el contexto de la formación ocupacional para la empresa nos damos cuenta de la cantidad de planes, programas, cursos y acciones de formación dirigidas a los formadores de formación para el trabajo, acciones ...

    La formació del lector literari a través de la literatura infantil i juvenil 

    Colomer Martínez, Teresa (Date of defense: 1995-06-01)

    La primera part d'aquest treball va adreçada a delimitar la història dels estudis sobre la literatura infantil i juvenil en els països occidentals i a definir el seu marc conceptual actual. Per això s'estableixen les ...