Learning Styles and Reading Modes in the Development of Language Learning Autonomy through "Cybertasks"

Author

Girón García, Carolina

Director

Navarro i Ferrando, Ignasi

Villanueva Alfonso, María Luisa

Date of defense

2013-10-25

ISBN

978-84-695-9179-6

Pages

650 p.



Department/Institute

Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos

Abstract

La tesis doctoral que nos planteamos realizar se enmarca dentro de la investigación que el grupo GIAPEL (Grupo de Investigación y Aplicaciones Pedagógicas en Lenguas) ha venido realizando desde su creación en 1991. El trabajo del GIAPEL está orientado al diseño de tareas de aprendizaje de las lenguas alemanas, francesas e inglesas; centradas en el desarrollo de estrategias de comprensión lectora y de aprendizaje autónomo de la gramática de las lenguas. <p>Esta tesis parte de resultados previos obtenidos a lo largo de los diferentes proyectos llevados a cabo por el grupo. Deriva directamente de la investigación realizada en el proyecto I+D CIBERTAAAL (Cibergéneros y Tecnologías Aplicadas a la Autonomía de Aprendizaje de Lenguas. Estudio de las estrategias y de los modelos pragmático-cognitivos en la producción y en la recepción de los textos digitales) (HUM2005-05548/FILO/TIC2000-1182), en el que los principales pilares sobre los que se asentará nuestra investigación son: la autonomía de aprendizaje de lenguas, los estilos cognitivos y de aprendizaje, las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, y los estudios de género en la era digital (cibergéneros). <p>Nuestro principal objetivo es estudiar en profundidad la relación existente entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y los diferentes modos de navegación y lectura que realizan cuando se enfrentan a tareas que exigen el manejo y tratamiento de la información alojada en páginas web.

Keywords

Cybertask; Learning Styles; Style-blending; Style-switching Reading Modes; Navigating; Browsing

Subjects

81 - Linguistics and languages

Knowledge Area

Filología Inglesa

Documents

carolinagiron.pdf

2.681Mb

 

Rights

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