Modelo pedagógico para el desarrollo de programas educativos con componente virtual, dirigidos a adultos de zonas rurales centroamericanas

dc.contributor
Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació
dc.contributor.author
Carvajal Jiménez, Vivian Rebeca
dc.date.accessioned
2013-05-20T09:58:01Z
dc.date.available
2013-05-20T09:58:01Z
dc.date.issued
2013-04-29
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10803/112159
dc.description.abstract
La indagación expuesta en este documento plantea las condiciones de un modelo pedagógico que facilite el abordaje de programas educativos mediados por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en contextos rurales centroamericanos. Se aporta así un constructo teórico innovador, en el tanto se establecen particularidades del modelo para comunidades aprendientes rurales centroamericanas. Para el abordaje de este tema, se parte de una metodología cualitativa que rescata las potencialidades de los grupos humanos participantes de una forma respetuosa de sus características, culturas, cosmovisiones y sistemas productivos. Por ello, este estudio recurre al ciclo holístico (holopraxis) como núcleo sintagmático del proceso indagatorio, donde se considera el conjunto de prácticas que permiten asumir la realidad desde un abordaje holista. Para esta propuesta, y a raíz de las necesidades expresas de rurales centroamericanos involucrados en programas educativos mediados por TIC, se consideran como pilares cuatro ejes transversales que permean los fundamentos epistemológicos y filosóficos del modelo propuesto; a saber: gestión del conocimiento, participación ciudadana, fortalecimiento de la identidad y construcción de una cultura solidaria.
spa
dc.format.extent
355 p.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de les Illes Balears
dc.rights.license
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dc.source
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.subject
Modelo pedagógico, contextos rurales centroamericanos, programas educativos virtuales
dc.subject.other
Tecnologia Educativa
dc.title
Modelo pedagógico para el desarrollo de programas educativos con componente virtual, dirigidos a adultos de zonas rurales centroamericanas
dc.type
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.subject.udc
37
cat
dc.subject.udc
374
cat
dc.contributor.authoremail
vivian.carvajal@gmail.com
dc.contributor.director
Salinas Ibáñez, Jesús
dc.embargo.terms
cap
dc.rights.accessLevel
info:eu-repo/semantics/openAccess


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