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    Interacció en infants amb plurideficiència. Intervenció i avaluació. 

    Soro Camats, Emili (Date of defense: 2002-09-20)

    La tesi té com a principal objectiu dissenyar i posar en pràctica un procés longitudinal d'intervenció-avaluació fonamentat en l'enfocament habilitador en general, i en la perspectiva dels sistemes augmentatius i alternatius ...

    Interacció entre infants i formes d'organització de l'activitat conjunta 

    Segués Morral, María Teresa (Date of defense: 2007-03-14)

    Des de la Concepció Constructivista de l'Ensenyament i l'Aprenentatge (Coll, 1990, 1997, 2001), l'aprenentatge és definit com un procés de construcció de significats i d'atribució de sentit i l'ensenyament com una ajuda ...

    Interacció social i influència educativa en el context familiar 

    Colomina Álvarez, Rosa M. (Date of defense: 1996-06-10)

    El treball que presentem té com a objectiu general l'estudi de la influència educativa en situacions d'interacció social en el context familiar entre adults i infants en edats preescolars. Més específicament, tal com anirem ...

    Interacción e influencia educativa: aprendizaje de un procesador de textos 

    Onrubia Goñi, Javier (Date of defense: 1993-01-01)

    El trabajo pretende avanzar en la comprensión teórica y empírica de algunos de los mecanismos de influencia educativa que actúan en las situaciones de aula; es decir, de algunos de los procesos psicológicos subyacentes a ...

    Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje para familias de niños con síndrome de Down 

    Gràcia Garcia, Marta (Date of defense: 1997-06-16)

    La teoría del desarrollo y del aprendizaje que ha fundamentado nuestra investigación es la socio-histórica, cuyo representante más destacado es Vygotsky. Los autores que defienden las teorías socio-funcionales e interactivas ...

    La evaluación del Practicum de Formación del Profesorado 

    Jiménez Segura, Flor Isabel (Date of defense: 2013-09-20)

    Esta tesis tiene como finalidad profundizar en el análisis de las prácticas de evaluación del Practicum en la formación del profesorado, basada en competencias desde una perspectiva constructivista sociocultural y situada. ...

    La lengua escrita en el niño sordo y estrategias de la maestra 

    Pertusa Venteo, Esther (Date of defense: 2002-01-01)

    El trabajo de investigación que aquí presentamos tiene sus orígenes a finales de los años 80, momento en que se gestó en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, el grupo de investigación EIDA (Equipo de ...

    La psicomotricidad en España a través de la revista Psicomotricidad - CITAP 

    Maldonado Pascual, Mª Antonia (Date of defense: 2008-09-25)

    Esta tesis trata de construir una visión general y sistemática de la Psicomotricidad en el contexto español a través de la producción científica de la revista "Psicomotricidad: Revista de estudios y experiencias" editada ...

    Los abusos a las personas mayores 

    Tabueña Lafarga, Cornelia-Mercedes (Date of defense: 2006-07-27)

    Una de las formas de violencia más ocultas es la que padecen las personas de edad avanzada. La tesis expone información relacionada con el problema. Se aporta una comprensión teórica y los elementos necesarios para describir ...

    Los problemas en la evaluación del aprendizaje matemático en la educación obligatoria: perspectiva de profesores y alumnos 

    Remesal Ortiz, Ana (Date of defense: 2006-06-20)

    Este estudio persigue explorar comparativamente las concepciones de los profesores y los alumnos sobre los problemas matemáticos en relación con la evaluación, así como contrastar estas concepciones con el uso que se hace ...

    Observació sistemàtica de la L'interacció primerenca: Els intercanvis comunicatius i lingüístiques en díades mare-bebé 

    Galván-Bovaira, María José (Date of defense: 2008-10-28)

    Des d'una perspectiva sociocultural i pragmàtica del desenvolupament, la comunicació i el llenguatge s'expliquen a partir de la interdependència entre les capacitats cognitives i d'aprenentatge de l'infant i les ajudes i ...

    La participación de las personas mayores en organizaciones políticas: modelos explicativos centrados en el individuo 

    Serrat Fernández, Rodrigo (Date of defense: 2016-03-04)

    El objetivo de esta tesis es realizar una aproximación multidimensional al fenómeno de la participación de las personas mayores en organizaciones políticas, explorando y analizando una serie de modelos explicativos centrados ...

    Producción y uso de notaciones y su relación con el conocimiento de los estados mentales en niños de 3 a 6 años 

    Morales Moreno, Verónica Yunuen (Date of defense: 2005-06-03)

    El tema de estudio desarrollado en esta tesis es la producción y uso de notaciones y su relación con el conocimiento de los estados mentales en niños de edad preescolar. La primera parte de la tesis se centra en el marco ...

    La toma de apuntes, su uso y enfoque de aprendizaje en estudiantes universitarios 

    Espino Datsira, Sandra (Date of defense: 2012-11-23)

    Esta tesis tiene como finalidad entender cómo determinados instrumentos y procedimientos de aprendizaje, que implican el uso de la lectura y la escritura, son usados como herramientas de aprendizaje en los contextos ...